Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
6ITF312Money and Banking3+0+03620.04.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Uluslararası Ticaret ve Finansman (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilerin para (Merkez Bankası), finans piyasaları ve makroekonomi arasındaki bağlantıları anlamalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Faiz oranları nasıl belirlenir ve Federal Rezerv para politikasını nasıl yürütür? Farklı tahvil piyasalarındaki getiri eğrilerini hangi ekonomik faktörler yönlendirir? Bankaların işlevini ve önemini anlamaya yönelik olarak bankacılık sistemine özellikle dikkat edeceğiz. Konular arasında, son ve önceki finansal krizler sırasında Merkez Bankası'nın son çare kredi sağlayıcısı olarak rolü, niceliksel gevşeme ve ileriye dönük yönlendirme gibi geleneksel olmayan para politikası araçları yer alacaktır. Kripto paralar da dahil olmak üzere ödeme ve takas alanındaki yeni gelişmeleri ele alacağız. Derse genellikle, ders kapsamımız bağlamında güncel makro-finansal piyasa olaylarının tartışılmasıyla başlayacağız. Bu ders, yatırımcılardan bankacılara veya sadece faiz oranları, bankalar ve ekonomi arasındaki bağlantılarla ilgilenen herkese, sermaye piyasalarına makroekonomik bir bakış açısı kazanmaya çalışan herkes için uygundur.
Dersin İçeriği Para, Bankacılık ve Finans Piyasalarını Neden Çalışmalıyız? - Finans Sistemine Genel Bir Bakış
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Problem Çözme, Örnek Olay, Soru Cevap
Sınıf içi ders anlatımı; kara tahta ve projeksiyon cihazı kullanımı. Ders kitapları ve diğer kaynakların okunması. Teori ile pratik arasında bağlantı kurmak için vaka çalışmaları ve simülasyonlar.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doktor Abdullah Bahadır ŞAŞMAZ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar 1
Ders Notları Required Textbook: The Economics of Money, Banking, and Financial Markets, Frederic Mishkin,
Dökümanlar Friedrich Mishkin, The Theory of Money, Banking and Financial Markets

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %25
Sosyal Bilimler %15
Alan Bilgisi %60

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Sunum/Seminer Hazırlama 1 11 11
Ara Sınavlar 1 14 14
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 153

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Paranın işlevlerini, faiz oranlarının belirlenmesini ve merkez bankası para politikalarının ekonomik dalgalanmalar ile büyüme üzerindeki etkisini değerlendirmek.
2 Çeşitli finansal piyasaların (tahvil, hisse senedi ve döviz) işleyişini; geleneksel ve alternatif finansal kurumların ekonomik verimliliği artırmadaki rollerini analiz etmek.
3 Finansal riskleri değerlendirmek amacıyla; parasal dinamiklerin ve finansal piyasa değişimlerinin tüketiciler, işletmeler ve küresel ekonomi üzerindeki daha geniş etkilerini incelemek.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Para, Bankacılık ve Finans Sistemlerine Giriş Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: İki Borçlunun Hikayesi: Parayı Kim Alacak?)
2 Para Nedir? Tarihçesi, Tanımı ve Ölçümü Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan vaka çalışmaları (Vaka Çalışması: Lira, Altın ve Dijital Dönüşüm)
3 Faiz Oranlarını Anlamak Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Türkiye'de Zaman, Risk ve Paranın Fiyatı)
4 Faiz Oranlarının Davranışı Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Türkiye'de Çekişme – Para, Enflasyon ve Ortodoksluğa Dönüş)
5 Faiz Oranlarının Risk ve Vade Yapısı Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Türkiye'de Getiri Eğrisi ve Risk Primlerinin Çözümlenmesi)
6 Borsa ve Piyasa Verimliliği Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Boğaz'daki Yükseliş Döneminde Yolculuk – Türkiye'de Beklentiler, Verimlilik ve Makro Şoklar)
7 Finansal Yapı ve Asimetrik Bilgi Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Bankaların Hakim Olduğu Bir Piyasada "BursaTech Otomotiv Parçaları"nın Finansmanı)
8 Vize Sınavı
9 Banka Yönetimi Ders Kitabı
10 Bankacılık Düzenlemeleri ve Sektör Yapısı Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları
11 Finansal Krizler Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları
12 Merkez Bankaları Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Marmara Evrensel Bankası (MUB) Krizi)
13 Para Arzı Süreci Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları (Vaka Çalışması: Marmara Evrensel Bankası (MUB) Krizi)
14 Para Politikası: Araçlar, Strateji ve Taktikler Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları
15 Para Talebi ve Enflasyon Vaka çalışmalarının ve sınıfta tartışılacak rehber soruların hazırlanması Ders Kitabı Öğretim görevlisi tarafından etkileşimli öğrenme için hazırlanan Vaka Çalışmaları

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 2 2 5 5 4 3 2 4 5 4 3 1
Ö1 5 2 4 4 4 3 2 3 3 3 2 1
Ö2 5 2 5 4 4 3 2 4 4 4 3 1
Ö3 5 2 5 5 4 3 2 4 5 4 3 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=115832&curProgID=5647&lang=tr