Dersin Ayrıntıları

Yarıyıl	Kodu	Adı	T+U+L	Kredi	AKTS
5	CGE305	Gelişimsel Psikopatoloji	3+0+0	3	4

Dersin Detayları

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans
Bölümü / Programı	Çocuk Gelişimi
Öğrenim Türü	Örgün Öğretim
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Çocuk ve ergenlerde sıklıkla rastlanan ve gelişimsel psikopatoloji altında incelenen uyum ve davranış problemlerine ilişkin bilgi vermek.
Dersin İçeriği	Gelişimsel psikopatoloji, mental retardasyon, yaygın gelişimsel bozukluklar, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, bağlanma bozuklukları, öğrenme güçlüğü, duygu durum bozuklukları, kişilik bozuklukları, kaygı bozuklukları, şizofreni, intihar, yeme bozuklukları, istismar, madde kullanımı, kekemelik, DSM 5 tanı kriterleri, ICD tanı kriterleri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri	Soru-Cevap, Beyin Fırtınası.
Ön Koşulları	Yok
Dersin Koordinatörü	Yok
Dersi Verenler	Dr. Öğretim Üyesi Tansen TAYGUR ALTINTAŞ
Dersin Yardımcıları	Yok
Dersin Staj Durumu	Yok

Ders Kaynakları

Kaynaklar	Ders notları
	Ders notları haftalık olarak verilecektir.
	Ders notları

	Vize-Final

Ders Yapısı

Alan Bilgisi

%100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri

AKTS Hesaplama İçeriği

Etkinlik	Sayısı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ç. Süresi	14	2	28
Ara Sınavlar	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	15	15
Toplam İş Yükü			AKTS Kredisi : 4 95

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

Sıra No	Açıklama
1	Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, önemini tanımlar, çocukluk ve ergenlik dönemlerinde sıklıkla rastlanan ruhsal bozukluklar hakkında bilgi sahibi olacak ve bunları açıklayabilecekler; ayrıca DSM 5 tanı kriterlerini sıralayabileceklerdir.
2	Öğrenciler, normal ve problem davranışlar ile ruhsal bozukluklar arasındaki farkı ayırt edebileceklerdir.
3	Öğrenciler, çeşitli davranışsal problemleri ayırt edebilecek ve tanımlayabilecek; bu problemlerin belirtilerini öğreneceklerdir.
4	Ruhsal bozukluk olasılığı olan çocukların yönlendirilmesi gereken ilgili uzman hekimi birimleri söyleyebilecek teorik birikime sahip olacaklardır.

Ders Konuları

Hafta	Konu	Ön Hazırlık	Dökümanlar
1	Giriş ve yaklaşım
2	Gelişimsel Psikopatoloji, Yaygın Gelişimsel Bozukluklar
3	Nörogelişimsel ve Nörobilişsel Bozukluklar
4	Kişilik Bozuklukları
5	Depresyon ve Anksiyete Bozuklukları
6	Duygu, Dürtü Kontrolü ve Davranış Bozuklukları
7	Obsesif Kompulsif Bozukluklar
8	Vize sınavı
9	Travma ve Strese Bağlı Bozukluklar
10	Bağlanma Bozuklukları
11	Somatik Belirtiler Bozuklukları
12	Beslenme ve yeme bozuklukları
13	Uyku ve Boşaltım Bozuklukları
14	Cinsel Hoşnutsuzluk Bozuklukları
15	Madde Kullanımına Bağlı Bozukluklar
16	Final sınavı

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=118954&curProgID=5591&lang=tr