Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTS
1ING101İngilizce I2+0+022

Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Hemşirelik
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Amacı Yabancı Dil 1 dersi öğrencilere günlük iletişimde ingilizce’yi doğru ve akıcı bir biçimde kullanabilmelerini sağlayacak düzeyde kelime, dilbilgisi ve iletişim stratejileri kazandırmayı hedefler ve öğrencilerin iş yaşamında temel düzeyde İngilizce kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmelerini amaçlar.
Dersin İçeriği T Yabancı Dil 1 dersi ‘Be’ fiilinin öğrenilmesi/ Kişizamirleri: I/you/he/she/it, Sayılar 0-9, selamlamalar, harfler ve ülkeler, ‘Be’ fiilinin kısaltılması, ‘Where’ ile yapılan soru kalıbı, yaygın ibareler, oda numası ve isim söyleme, ‘who’ ve ‘what’ ile yapılan sorukalıpları, iyelik sıfatları : my, your, his, her, sayılar 10-99, meslekler, articles : ‘a/an/the’ öğrenimi.Articles : ‘a/an/the’ öğrenimi, yaşlar, e- posta adresi söyleme, be fiili we/they; kısaltmalar, be fiili olumsuz ve soru kalıpları, haftanın günleri, tanımlayıcı sıfatlar; yerler, iyelik sıfatları, our/their, çoğul isimler, ‘Can’ ile rica kalıpları, işaret sıfatları: this/that/these/those, kamu alanları, yiyecek ve içecek, ‘ (apostrophe ‘s) ile iyelik sıfatı yapma, giysiler ve renkler , düzensiz çoğul isimler, bilet alma, var/yok, kalıbını öğrenme, miktar belirleyiciler : biraz, birkaç, çok, hiç, yer edatları, uluslar, yetenek bildiren yardımcı kipi : Can/Can’t , saat söyleme, kendi fikrini belirtme ve arkadaş selamlama gibi günlük dilde kullanılan yapıları içerir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım (Takrir, Sunma) Metodu, Soru-Cevap Metodu
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör. Merve TURHAN
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Frank Ayres, Calculus Schaums Outline Series, 1979
Temel Matematik
Ders notları
Maria V. Saumell ve Sarah L. Birchley(2012) English in Common 1, Pearson Education Ders, anlatım, sunum, tartışma, soru-cevap, ve görsel materyaller ile birlikte sunulur.

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %100
Mühendislik Bilimleri %100
Mühendislik Tasarımı %100
Fen Bilimleri %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Veri yok

 
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 58

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Küme kavramı ve özelliklerini açıklayarak küme işlemleri ile ilgili problemleri çözer. Sayılar kümelerine ilişkin problemleri çözer. Reel sayılardaki aralıkları ve sıralamaları yorumlar.
2 Üslü sayılarla işlemler yapar, üslü denklem ve eşitsizliklerle ilgili problemleri çözer.
3 Köklü sayılarla işlemler yapar, üslü-köklü denklem ve eşitsizliklerle ilgili problemleri çözer.
4 Sabit ve Değişken kavramını, nicelikleri, sayıları bilir, harflerle ifade eder. Çarpanlara ayırma yöntemlerini kullanarak ilgili problemleri çözer.
5 Mutlak değer ile işlemler yapar, mutlak değerli eşitsizlikler problemlerini çözer
6 Birinci dereceden bir bilinmeyenli ve çok bilinmeyenli denklem çözümlerini gerçekleştirir.
7 İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemin köklerini gösterir, kök-katsayı ilişkisini yorumlar.
8 Birinci dereceden ve ikinci dereceden eşitsizlikleri çözer.
9 Bir ve iki bilinmeyenli lineer denklemleri çözebilme, İki Bilinmeyenli lineer denklem sistemlerinin çözebilme ve grafiklerini çizebilme.
10 İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemin köklerini gösterir, kök-katsayı ilişkisini yorumlar.
11 Oran ve orantı özelliklerini ilgili problemlere uygular, ortalamalarla ile ilgili hesaplamaları yapar.
12 Fonksiyon konusundaki temel özellikleri yorumlayarak doğrusal ve doğrusal olmayan fonksiyonlara ilişkin grafik problemlerini çözer.
13 Verilen ikinci dereceden bir fonksiyon ile grafiğinin ilişkisini yorumlar.
14 Bir fonksiyonun limit ve süreklilik kavramını yorumlar ve problem çözer.


Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Temel Kavramlara Giriş
2 Üslü Sayılar
3 Köklü Sayılar
4 Çarpanlara Ayırma
5 Denklem Kavramı
6 Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
7 İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
8 Ara Sınav
9 Eşitsizlik ve Mutlak Değer
10 İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler
11 Oran ve Orantı
12 Fonksiyon Kavramı, İkinci Dereceden Fonksiyonlar
13 Fonksiyonlarda Limit
14 Fonksiyonlarda Süreklilik


Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 2 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3
Ö1 1 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3
Ö2 1 2 3 4 3 2 3 4 3 4 3 3
Ö3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3
Ö4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö5 1 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4
Ö6 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4
Ö7 2 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4
Ö8 1 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4
Ö9 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö10 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4
Ö11 2 3 4 4 3 3 3 2 2 2 3 3
Ö12 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3
Ö13 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö14 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek


https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=119233&curProgID=5634&lang=tr