Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3ITL205Distribution Management3+0+03610.08.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Uluslararası Ticaret ve Lojistik (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere dağıtım yönetiminin ve dağıtım kanallarının detaylarını öğretmektir.
Dersin İçeriği Bu ders, dağıtımın daha geniş tedarik zinciri stratejisi içindeki kritik rolünü inceleyerek müşteri memnuniyetini sağlamada ve rekabet avantajı elde etmede önemini vurgular. Dijitalleşmenin artan etkisiyle dağıtım kanallarının yapısı önemli ölçüde dönüşüm geçirmiştir. Ders, gerçek zamanlı takipten otomatik depolara kadar dijital teknolojilerin lojistik operasyonlarını nasıl yeniden şekillendirdiğini ve verimlilik ile esnekliği nasıl artırdığını ele alır. Dinamik iş ortamlarında karmaşık, dijital olarak geliştirilmiş dağıtım ağlarını yönetmek için gerekli becerileri kazandırmayı amaçlayan bu ders, öğrencilere pratik iç görüler ve teorik temeller sunar.
Dersin Yöntem ve Teknikleri 1.Anlatım Yöntemi 6. İşbirlikçi Öğrenme Modeli
2. Tartışma Yöntemi 7. Bireysel Çalışma Yöntemi
3.Problem Çözme Yöntemi 8. Soru-Cevap Tekniği
4.Örnek Olay Yöntemi 9. Deneyimle Öğrenme Modeli
5.Proje Temelli Öğrenme Modeli 10. Beyin Fırtınası Tekniği
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Elif TÜRK https://abis.gedik.edu.tr/elif-turk elif.turk@gedik.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Rosenbloom, B. (2013). Marketing Channels: A Management View (8th ed.). Cengage Learning. [Primary text]
Coughlan, A. T., Anderson, E., Stern, L. W., & El-Ansary, A. I. (2006). Marketing Channels (7th ed.). Pearson Prentice Hall. [Primary text]
Kotler, P., & Keller, K. L. (latest ed.). Marketing Management — chapters on marketing channels and retailing. [Supplementary]
Ders Notları Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
Dökümanlar . Rosenbloom, B. (2013). Marketing Channels: A Management View (8th ed.). Cengage Learning. [Primary text] 2. Coughlan, A. T., Anderson, E., Stern, L. W., & El-Ansary, A. I. (2006). Marketing Channels (7th ed.). Pearson Prentice Hall. [Primary text] 3. Kotler, P., & Keller, K. L. (latest ed.). Marketing Management — chapters on marketing channels and retailing
Sınavlar Ara sınav ve Yıl sonu sınavı

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %40
Alan Bilgisi %60

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 25
Kısa Sınav 2 % 20
Proje 1 % 25
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 30
Toplam :
5
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ödevler 1 10 10
Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 5
Ara Sınavlar 1 20 20
Proje 1 20 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 155

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Dağıtım (kanal) yönetiminin stratejik kapsamını lojistik yönetiminin operasyonel kapsamından ayrıştırır.
2 Son kullanıcıların hizmet sonrası taleplerini değerlendirerek ilgili verileri kanal tasarım kararlarına dönüştürür.
3 Alternatif kanal yapılarını ve dikey pazarlama sistemlerini değerlendirir.
4 Tüm kanallı, çok kanallı ve e-ticaret dağıtım stratejileri ile ilgili tüketici davranışlarını değerlendirir.
5 Belirli bir sektördeki dağıtım ağına ilişkin bir grup projesi hazırlamak için diğer ekip üyeleriyle iş birliği yapmak.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dağıtım Yönetiminin ve Lojistik Yönetimi ile Dağıtım Yönetimi ilişkisinin tanımlanması (1:Anlatım Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 1; Coughlan ve diğ., Bölüm 1 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
2 Pazarlama Kanalı Yapıları ve Akışları (1: Anlatım Yöntemi-2:Tartışma Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 1–2; Coughlan ve diğ., Bölüm 2 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
3 Kanal Tasarımı 1: Hedefler, Bölümlendirme ve Hizmet Çıktısı Talepleri (1: Anlatım Yöntemi-8:Soru-Cevap Yöntemi) Coughlan ve diğ., Bölüm: 3–4; Rosenbloom, Bölüm: 5 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
4 Kanal Tasarımı 2: Yoğunluk ve Yapısal Alternatifler (1:Anlatım Yöntemi - 2:Tartışma Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm:5 Coughlan ve diğ., Bölüm:4 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
5 Kanal Üyeleri 1: Toptancılar, Dağıtıcılar, Acenteler ve Komisyoncular (1: Anlatım Yöntemi- 4:Örnek Olay Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 3 ve 6 Vaka Analizi 1 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
6 Kanal Üyeleri 2: Dağıtım Kanalındaki son halka olarak Perakendeciler (1:Anlatım Yöntemi- 8:Soru-Cevap Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 3; Kotler & Keller, Perakendecilik Bölümü Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
7 Dikey Pazarlama Kanalları ve Franchising (1:Anlatım Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 2 ve 7 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
8 Kanal Gücü, Bağımlılık ve Liderlik (1:Anlatım Yöntemi ve Tartışma Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm:8 Coughlan et al., Bölüm:6 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
9 Kanal Çatışması ve Çatışma Yönetimi (1:Anlatım Yöntemi ve 4:Örnek Olay Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 9; Coughlan ve diğ., Bölüm 7 Vaka Analizi 2 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
10 Tüm Kanallı ve Çok Kanallı Dağıtım Stratejileri (1:Anlatım Yöntemi- 4: Örnek Olay Yöntemi) Rosenbloom Bölüm 12 ve tavsiye edilen ek okumalar Vaka Analizi 3 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
11 Uluslararası Dağıtım Stratejileri (1:Anlatım Yöntemi ve 4:Örnek Olay Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm14; Coughlan ve diğ., Bölüm 4 Vaka Çalışması 4 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
12 Kanal Performans Değerlendirmesi, Hukuki ve Etik Konular, Genel tekrar (1:Anlatım Yöntemi- 2:Tartışma Yöntemi) Rosenbloom, Bölüm 10, 15; Coughlan ve diğ., Bölüm 12 Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
13 Proje Sunumları (5:Proje temelli öğrenme modeli) Proje içeriği dönem başında öğrencilere verilecektir. Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.
14 Proje Sunumları (5:Proje temelli öğrenme modeli) Proje içeriği dönem başında öğrencilere verilecektir. Ders notları öğretim üyesi tarafından hazırlanarak öğrencilere verilecektir.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 3 2 3 2 4 3 2 3 3 4
Ö1 3 1 4 2 5 1 2 2 4 5
Ö2 3 1 4 4 4 5 3 2 5 4
Ö3 2 1 3 3 3 3 3 3 4 5
Ö4 2 1 1 1 2 1 2 3 2 2
Ö5 4 2 2 2 3 3 1 4 2 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek