Dersin Ayrıntıları

Yarıyıl	Kodu	Adı	T+U+L	Kredi	AKTS	Son Güncelleme Tarihi
8	MKTS422	Davranış Tabanlı Mühendislik Tasarımı	3+0+0	3	6	17.09.2023

Dersin Detayları

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans
Bölümü / Programı	Bilgisayar Mühendisliği
Öğrenim Türü	Örgün Öğretim
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı tümdengelim mühendislik tasarım yaklaşımında, sürecin en önemli ancak oldukça soyut ve temel aşamasını oluşturan kavramsal tasarımın teorisini ve metodolojisini öğretmektir. Mühendislik sistemlerinin davranış tabanlı tasarımına öncülük edecek şekilde, kavramsal tasarımda davranış modellemesi teknikleri anlatılmaktadır.
Dersin İçeriği	Mühendislik tasarımı teorisi ve metodolojisine giriş, tasarımda modelleme, mühendislik tasarımında fonksiyon-davranış-yapı modellemesi, davranış tabanlı modelleme; genel küme teorisi ve çizge teorisi; ayrık olay sistem modelleme; Petri ağları; geleneksel tasarım yaklaşımları; mühendislik tasarımında yeni yaklaşımlar; davranış tabanlı tasarım uygula
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları	Yok
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. Savaş DİLİBAL
Dersi Verenler	Yok
Dersin Yardımcıları	Arş.Gör. Feryadi Dağcı
Dersin Staj Durumu	Yok

Ders Kaynakları

Kaynaklar

Ders Yapısı

Mühendislik Bilimleri	%20
Mühendislik Tasarımı	%80

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri

AKTS Hesaplama İçeriği

İş Yükü	Sayısı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ç. Süresi	14	2	28
Ödevler	7	7	49
Sunum/Seminer Hazırlama	1	4	4
Ara Sınavlar	1	2	2
Uygulama	1	5	5
Laboratuvar	1	10	10
Proje	1	3	3
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	2	2
Toplam İş Yükü			AKTS Kredisi : 5 145

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

Sıra No	Açıklama
1	Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi.
3	Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi.
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi.
5	Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi.
6	Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama.
7	Etkin iletişim kurma becerisi.
8	Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlamak için gereken kapsamlı eğitim.
9	Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi.
10	Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak.
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi.
12	Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma.
13	Yöntembilimsel bilimsel araştırma yapabilme yeteneği
14	Orijinal ya da var olan bir bilgi kümesi etrafında bir bilimsel yapıt üretme, raporlama ve sunma yeteneği.
15	Üretilen orijinal fikri savunma yeteneği.

Ders Konuları

Hafta	Konu	Ön Hazırlık	Dökümanlar
1	Mühendislik tasarım teorisi ve metodolojisine giriş, tasarımda modelleme
2	Mühendislik tasarımında fonksiyon-davranış-yapı modellemesi, davranış tabanlı modelleme
3	Set teorisi
4	Çizge teorisi
5	Çizge teorisi
6	Ayrık olay sistem modelleme
7	Ayrık olay sistem modelleme
8	Petri Ağları
9	Petri ağları
10	Geleneksel tasarım yaklaşımları.
11	Mühendislik tasarımında yeni yaklaşımlar.
12	Davranış tabanlı tasarım uygulamaları.
13	Biyobenzetim tasarımda davranış tabanlı yaklaşımlar.
14	Örnek çalışmalar.
15	Örnek çalışmalar.
16	Genel Sınav

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek