Dersin Ayrıntıları

Yarıyıl	Kodu	Adı	T+U+L	Kredi	AKTS
7	ÜNİ082	Öğrenmeyi Öğrenme	3+0+0	3	6

Dersin Detayları

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans
Bölümü / Programı	Gastronomi ve Mutfak Sanatları
Öğrenim Türü	Örgün Öğretim
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Öğrenmeyi öğrenme becerilerini kazandırmak
Dersin İçeriği	Bu ders öğrenmenin, aktif öğrenmenin, öğrenmeyi öğrenmenin ne olduğu, öğrenmeyi öğrenmenin gerekliliği, öğrenmeye ilişkin kavramlar, beyin ve öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler, dijital çağda öğrenme, belirsizlikler ve krizler çağında öğrenme ve öğrenme yolculuğumuzun bizi nereye götürdüğüne/götüreceğine ilişkin paylaşımları içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri	Anlatım, soru-yanıt, tartışma, beyin fırtınası
Ön Koşulları	Yok
Dersin Koordinatörü	Yok
Dersi Verenler	Tanımsız Tanımsız
Dersin Yardımcıları	Yok
Dersin Staj Durumu	Yok

Ders Kaynakları

Kaynaklar	Canlı Devre (David Eagleman) Değişen Beynim (Sinan Canan) Aktif Öğrenme (Kamile Ün Açıkgöz) Beyin (David Eagleman) https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn/home/week/1
	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI

Ders Yapısı

Sosyal Bilimler	%80
Eğitim Bilimleri	%20

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri

Yarıyıl Çalışmaları	Sayısı	Katkı
Ara Sınav	1	% 25
Ödev	1	% 15
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 60
Toplam :	3	% 100

AKTS Hesaplama İçeriği

Etkinlik	Sayısı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ç. Süresi	14	3	42
Ödevler	1	10	10
Ara Sınavlar	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	30	30
Toplam İş Yükü			AKTS Kredisi : 6 144

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

Sıra No	Açıklama
1	Yaşadığımız çağın özelliklerini ve öğrenmeyi öğrenmenin önemini açıklar.
2	Aktif öğrenmeyi ve aktif öğreneninin özelliklerini bilir.
3	Öğrenmeyi öğrenmeyi tanımlar ve yaşam boyu öğrenme ile arasındaki ilişkiyi açıklar.
4	Belirlediği bir konuya ilişkin zihin haritası yapabilir, zihin haritası yaparken teknolojik zihin haritalama araçlarından yararlanabilir.
5	Beyin (yapısı, kimyası ve duygular) ile öğrenme arasındaki ilişkiyi açıklar.
6	Öğrenmeyi etkileyen faktörleri açıklar, daha kaliteli bir yaşam için bu faktörler çerçevesinde yaşamını yeniden düzenleyebilir.
7	Sayısal dönüşüm sürecinde öğrenmeyi öğrenmenin yeri ve önemini açıklar.
8	Belirsizlikler ve krizler çağında öğrenmeyi öğrenen olmanın avantajlarını sayar.

Ders Konuları

Hafta	Konu	Dökümanlar
1	Tanışma, dersin amacı, dersin içeriği, öğretim yöntemi hakkında öğrencileri bilgilendirme	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
2	Neden öğrenmeyi öğrenme?	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
3	Öğrenme Nedir? Öğrenme Ku ramları	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
4	Aktif öğrenme, öğrenmeyi öğrenme	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
5	Öğrenmeyi öğrenme ve beyin	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
6	Öğrenme Stilleri, Öğrenme Stratejileri	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
7	Düşünme Modları, Bellek Sistemleri	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
8	Ara Sınav	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
9	Bilgiyi işleme (Chunking metodu)	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
10	Belleği Geliştirme, Öğrenmeyi Geliştirme	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
11	Fiziksel Geliştiriciler, Öğrenmede Olumsuzluklar	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
12	- Sayısal çağda öğrenmeyi öğrenme - Belirsizlikler ve krizler çağında öğrenmeyi öğrenme	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
13	Güncel Okuryazarlıklar	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
14	Öğrendiklerimizin Özeti	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI
15	Ders konularıyla ilgili video çözümleme	Altay Cem Meriç, Öğrenmeyi Öğrenmek, TİN YAYINLARI

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

	P3	P10	P14
Ö1	5
Ö2	5
Ö3	3		5
Ö4	5	4
Ö5	5
Ö6
Ö7
Ö8

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=211054&curProgID=5713&lang=tr