Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4ANS260Spor Kültürü ve Felsefesi2+0+03325.01.2024

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Antrenörlük Eğitimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Olimpizm düşüncesinin değişen gelişen anlamının aktarılması, Olimpik Hareketin “eğitim” misyonunun üniversite gençliğine katkısı, Olimpik Eğitim Programlarına ve Olimpik konulara yönelik Spor Yöneticilerinin bilgi ve düşüncelerinde farkındalık yaratılması, Spor Kültürü anlayışının eğitimciler tarafından gençlere aktarımının değerlendirilmesinin yapılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Olimpik Eğitim, Olimpik Hareket, Olimpizm kavramlarının önemi ve tarihsel gelişimi; Olimpik Eğitim ve bileşenleri; Olimpik eğitimin eğitim programlarına katkısı; Spor kültürü ve Olimpik Eğitim ilişkisi
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Hülya Ünlü
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Olympic Education
Olympic Studies
International Olympic Academy
Olimpizm ve Olimpik Hareket

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %70
Alan Bilgisi %30

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 16 3 48
Sınıf Dışı Ç. Süresi 4 4 16
Ödevler 2 6 12
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 79

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Olimpizm, Olimpik Hareket, Olimpik Eğitim, Spor Kültürü kavramları hakkında bilgi sahibi olabilme
2 Dünyadaki ve Türkiye'deki Olimpik Eğitim çalışmalarını analiz edebilme
3 Olimpik Eğitimin Spor Kültürüne katkısını ve çokkültürlülük ile ilişkisini kavrayabilme

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Olimpizm, Olimpik Hareket, Olimpik Eğitim, Spor Kültürü kavramlarının açıklanması
2 Olimpik Eğitimin tarihsel sürecinin incelenmesi kaynak okuma
3 Olimpizm; Eğitim ve Olimpizm ilişkisi kaynak okuma
4 Olimpizm ve Herkes İçin Spor (SFA) kaynak okuma
5 Olimpik Kavramlar (Semboller, İdealler, Değerler…)
6 Olimpik Hareket; Olimpik Hareketin organizasyon yapısı (IOC, IFs, NOCs)
7 Türkiye’de Olimpik Eğitim çalışmaları kaynak okuma
8 Dünya’da Olimpik Eğitim çalışmaları
9 Olimpik Hareket ve Olimpizm Felsefesi
10 Olimpik Eğitim ve Çokkültürlülük, Etik kaynak okuma
11 Spor Kültürüne genel bakış
12 Olimpik Eğitimin Spor Kültürüne katkısı
13 Eğitim kurumlarında Olimpik eğitim ve Spor Kültürü programlarının analizi
14 Örnek Olay Çalışması ve öğrenci sunumları

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16
Tüm 1 1 1 1 1 2 1 3 2 1 1 2 3 1 3 2
Ö1 1 1 1 2 3 1 2 3 2 3 2 1 2 3 2 2
Ö2 2 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 1 1 2 3 3
Ö3 3 3 3 4 2 5 1 1 3 4 5 2 1 1 3 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=217085&curProgID=75&lang=tr