Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3KHM207Diksiyon ve Anons3+0+03416.01.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencinin konuşma dilimiz Türkçe'nin ses özelliklerini bilerek, doğru artikülasyon, vurgu ve tonlama ile net ve etkili anons yapma becerisi geliştirmesini sağlamaktır. Sözlü iletişim kadar sözsüz iletişim olan beden dilinin iletişimdeki önemini kavrar, mikro ve makro ifadelerini sözlü iletişimini destekleyici şekilde düzenlemeyi öğrenir. Havacılık terminolojisine uygun, kısa, net, yorumsuz iletişim tarzının briefing ve debriefing süreçlerine etkisini çok yönlü değerlendirir, kurum kültürüne uygun, etkili geri bildirim verebilir. Topluluk önünde konuşma yaparken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır, bu unsurların mülakat süreçlerine etkisinin farkına varır. Hem normal, hem de acil durum operasyonunda yapılması gereken anonsları uygular, eksiklerini fark eder.
Dersin İçeriği Derse başlarken diyafram nefesi alıştırmaları yapılarak öğrencilerin okuma hızları değerlendirilecektir. Dil yapısı ve kuralları verilerek Türkçe'ye özgü tonlama, vurgu, artikülasyon kuralları çerçevesinde anlatım teknikleri ve üslup tarzları üzerine alıştırmalar ve tekerleme çalışmaları yapılacaktır. Resmî ve sosyal protokol kurallarına göre sunum yapma ve topluluk karşısında konuşma, hitabet kuralları, etkili iletişim, geri bildirim verme, zor insanlarla iletişim becerisi ve havacılıkta kural dışı davranış gösteren yolcuyla iletişim tarzı, mülakat sürecinde doğru davranış tarzları, dijital iletişim kapsamında özgeçmiş oluşturma, kabinde anons yapma ve demo uygulaması konuları işlenecektir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Gözlem tekniği, gösteri tekniği, soru cevap tekniği, problem çözme tekniği, drama tekniği, gösterip yaptırma tekniği.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr.Gör. Esra Aslıhan ŞENCEL aslihan.sencel@gedik.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Anons Kitabı
Ders Notları Çelikyay, M. (2024). Diksiyon, Beden Dili ve Hitabet. Pozitif Yayınları. 152 sf.
Diksiyon Sertifika Programı Ders Notları. (2023). Gedik Üniversitesi UZEM.
Çelik, M. (2023). Diksiyon Sertifika Programı Ders Notları.
Şencel, E. (2024). Diksiyon ve Anons Ders Notları.
Navarro, J. (2008). Beden Dili. Alfa Yayıncılık. 300 sf.
Havayolu şirketlerinin anons örnekleri.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Alan Bilgisi %70

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
2
% 80

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Ara Sınavlar 1 1 1
Uygulama 3 2 6
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 102

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Etkileyici bir anlatıma sahip olabilmek için sese ait özellikler, solunum, doğru nefes alımı, fonetik, artikülasyon, tonlama ve vurgu gibi diksiyon kurallarını öğrenir.
2 Etkili iletişim kurabilmek için mesaja ilişkin tanımları (kaynak, alıcı, mesaj, kanal, kod, filtre) öğrenir.
3 Geri bildirimde bulunma (briefing-debriefing), beden dili (sözsüz iletişim) ve etkili dinleme konusunda bilgi sahibidir.
4 Topluluk önünde güzel ve etkili konuşma becerisi kazanır; heyecan ve telaş durumlarının üstesinden gelerek kabinde anons uygulamasını öğrenir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Türkçemiz, Dil ve Toplum, Diksiyon ve Ses Ses-Solunum
2 Fonetik, Artikülasyon ve Boğumlama Önceki hafta anlatılan 'yönetici duruş'ta olması gereken yetkinliklere farkındalık geliştirmesi için; SWOT analizi yapması istenir.
3 Vurgu ve Tonlama Dağıtılan tekerleme çalışmalarını yapmalıdır.
4 Diksiyon Kuralları, Konuşma Hızı, Dinleme Derste verilen okuma alıştırmalarını yaparak, öğrenci kendi konuşma hızını tespit etmeli; bir nefeste kaç kelime konuşabildiğini not almalıdır.
5 Hitabet ve İletişim Öğretilmiş dört uygulamadan kendisine en uygun olan ile diyafram nefes alıştırmaları yapmalıdır.
6 Etkili İletişim Türleri, Mesaj Türleri İzlenecek video: youtube/ Eray Özden Akça- Pipetle basit ve etkili ses geliştirme egzersizi -6
7 Zor İnsanlarla İletişim Kurabilme Becerisi, Beden Dili Senaryo Çalışması: Yolcu ve kabin memuru olarak gruplara ayrılmış öğrenciler, kendi senaryolarına hazır bir şekilde mock upta uygulama dersine hazır gelecektir.
8 Pozitif ve negatif geribildirim Geri bildirim alma ve vermenin önemini, briefing ve debrifing açısından düşünerek geleceklerdir.
9 Dijital İletişim, CV Hazırlama Öğrenci, kendi önyazı ve özgeçmişini hazırlayıp dersin sorumlusuna mail atacak, derste bunun üzerinden geri bildirim alacaktır.
10 Mülakat Süreci Mülakatta sorulabilecek sorulara hazır, üzerine düşünmüş, kendi SWOT analizini yapmış olarak gelecektir.
11 Anons uygulamaları ve DEMO Dağıtılan tekerlemelere, anonslara hazırlanmış olarak gelecektir, derste DEMO uygulaması da gösterilecektir.
13 Öğrenci sunumları
14 Öğrenci sunumları

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 1 3 4 1 5 5 5 1 3 3 2
Ö1 1 3 4 1 5 5 5 1 3 3 2
Ö2 1 3 4 1 5 5 5 1 3 3 2
Ö3 1 3 4 1 5 5 5 1 3 3 2
Ö4 1 3 4 1 5 3 5 1 3 3 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=238703&curProgID=101&lang=tr