Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
-1İMÇ457Bilgi/İletişim Çağı ve Tasarım3+0+03622.11.2024

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilere, çağın yaklaşımlarına uygun akımların (izmleri) felsefesini anlama becerisi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Dersin içeriği, mimarlık ve tasarım alanlarında oluşan akımların iç mimarlığa yansımaları onar yıllık dönemler halinde araştırmak ve dönem içinde dünyada gelişen sosyal, ekonomik, kültürel olayların ışığında ele alınmasını kapsamaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, teorik bilgilerin sunumları ile desteklendikten sonra haftanın konusuna uygun bir biçimde eskiz uygulamaları ve ardından değerlendirme ile yürütülecektir. Dönem sonunda bir sergi düzenlenecek olup dönem arasında yapılan çalışmalar sergiye yönelik olacaktır.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç.Dr. Özge GÜNDEM
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Hauffe, T. (1998) Design A Concise History, LaurenceKing Publishing, London
Melvin, J. (2015) İzmler Mimarlığı Anlamak. Yem Yayınları.
FIELL, Charlotte & Peter. (1999) Design of the 20th Century, Taschen, Cologne

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %10
Alan Bilgisi %90

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 8 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
10
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 5 75
Ödevler 8 4 32
Ara Sınavlar 1 3 3
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 155

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bilgi/İletişim Çağı’nın günümüzdeki avantajlarını ve dezavantajlarını öğrenir.
2 Bilgisayarın keşfinin ardından oluşan mimarlık ve sanat akımlarını (izmleri) ve güncel olaylar arasındaki ilişkiyi analiz eder.
3 Farklı dönemlerde oluşan mekân tasarımlarını sürdürülebilir ve yenilikçi fikirlerle analiz eder.
4 Farklı izmlerin felsefelerine göre soyut düşünebilme yeteneğini geliştir ve tasarımlarını uygular.
5 Farklı izmlerin felsefelerine göre yapmış olduğu tasarımlarını disiplinler arası çalışmalar ile etkinliklerde organize eder.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Bilgi/İletişim çağı tanımı, gelişimi, toplum üzerindeki etkileri Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi
2 Bilgi/İletişim çağı tanımı, gelişimi, toplum üzerindeki etkileri Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
3 Bilgi/İletişim çağı tanımı, gelişimi, toplum üzerindeki etkileri Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
4 1960-1970 Amerikan Retrosu Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
5 1960-1970 Amerikan Retrosu Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
6 1970’ler Amerikan Googie Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
7 1970’ler Amerikan Googie Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
8 ARA SINAV
9 Japon Metabolizmi Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
10 Brütalizm Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
11 Ekspresyonizm Ders içi Etkinlik Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
12 Soyut Ekspresyonizm Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
13 Dekonstrüktivizm Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
14 Blobitecture Konu ile ilgili ön araştırmanın yapılması.
15 Sergi Çalışmaları
16 FİNAL

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Ö1 4 5
Ö2 5 4 3 5 4
Ö3 5 4 4
Ö4 5 5 5
Ö5 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=240780&curProgID=5718&lang=tr