Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
-1İMÇ371Ekolojik ve Sürdürülebilir Tasarım3+0+03422.11.2024

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilere; ekoloji ve sürdürülebilirlik kavramları, insan sağlığı, doğal çevre kaynakları, yapılaşma ve çevre sorunları etkileşimi, fiziksel çevre verileri, ekolojik ve sürdürülebilir tasarım ilkeleri, tasarımların enerji kullanımına etkileri, enerji verimliliği önlemlerinin tasarımlara dahil edilmesi, enerji etkin iç mekân teknolojilerini ve malzemeleri seçebilme becerisini kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Dersin içeriği; Sürdürülebilirlik konuları ve alanları, sürdürülebilirlikte kurumlar, uluslararası anlaşmalar ve standartlar, yöntem ve göstergeler, çözüm ve tedbirler ve alternatif yaklaşımlar, sürdürülebilir kalkınma amaçları, ekolojik ve sürdürülebilir tasarım kriterleri, ekolojik mimarlık – sürdürülebilir mimarlık- enerji etkin mimarlık kavramları, sürdürülebilir iç mimarlık ve sürdürülebilir iç mimarlık yöntemleri, ekolojik ve sürdürülebilir yapı malzemeleri, sürdürülebilir mekanlara yönelik yasal düzenlemeler, enerji etkin yapılara örnekler, sürdürülebilir yerleşimler konularını kapsamaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Kaynaklardan derlenen teorik bilgileri örneklerle destekleyerek Ppt. Sunum
Sınıf içi teorik tartışmalar. Ödev ile öğrendiklerini uygulama.

Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğretim Üyesi Candan AYLA candan.ayla@gedik.edu.tr
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi CANDAN AYLA
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar 1. Aghayeva, N., Bogenç, Ç. (2002), Mimaride Ekolojik Yaklaşımlar, İksad Yayınevi.
2. Demirarslan, D., (2023), İç Mimarlıkta Sürdürülebilir Yaklaşımlar ve Çevre İlişkisi, İksad Yayınevi.
3. Doğan, M, Çevre Sorunları, İÜ yayını
4. Sev, A., (2009), Sürdürülebilir Mimarlık, 1. Baskı, Yem Yayınları, İstanbul,
5. Yeang K., (2012), Ekotasarım: Ekolojik Tasarım Rehberi, YEM Yayın
6. Yeang, K., (1995) Designing with Nature, The Ecological Basis for Architectural Design, McGraw-Hill Inc., New York.
7. Yüceer, N, (2015), Yapıda Çevre ve Enerji, Nobel Akademik Yayıncılık, ISBN 978-605-320-115-1
Ders Notları Kaynaklardan hazırlanan ders notu
Dökümanlar Değişik kaynaklardan derlenen okuma bölümleri ders sırasında dağıtılacaktır

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %10
Fen Bilimleri %20
Alan Bilgisi %70

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Ödev 1 % 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 8 56
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 102

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Ekoloji ve sürdürülebilirlik konusunda temel bilgileri edinerek bu kapsamında, tasarım öğelerini, prensiplerini ve ilişkili teorileri hakkında bilgi sahibi olur.
2 Sürdürülebilirlik ve ekoloji yaklaşımını, sosyal, ekonomik, kültürel ve fiziksel bağlamlar açısından içmimarlığa etkilerini kavrar.
3 Enerji ve çevre kavramlarının önceliklendirildiği koşulların, tasarım ve yapım kararlarını etkilediğinin anlayışına sahiptir.
4 İnsan sağlığını, çevreyi ve enerji kaynaklarını temel alan, proje kriterleri, insan ve çevre sağlığı standartlarına uygun tasarım veya ürün-malzeme seçimi yaparlar.
5 İçmimarlar çevresel etkileri ve insan sağlığı ve güvenliğini de göz önünde bulundurarak, akustik, ısıl konfor ve iç mekânda hava kalitesine ilişkin tasarım kararlarının insan sağlığı ve çevre üzerinde etkilerini bilirler.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Endüstri Devrimi ile başlayan çevre sorunları ve bu sorunların yapılaşma ile ilişkisi. Küresel ısınma kavramı Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
2 Sürdürülebilirlik konuları ve alanları, sürdürülebilirlikte kurumlar, uluslararası anlaşmalar ve standartlar, yöntem ve göstergeler, çözüm ve tedbirler ve alternatif yaklaşımlar Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
3 Sürdürülebilirlik konuları ve alanları, sürdürülebilirlikte kurumlar, uluslararası anlaşmalar ve standartlar, yöntem ve göstergeler, çözüm ve tedbirler ve alternatif yaklaşımlar Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
4 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Göstergeleri-Mimarlık/İç Mimarlık Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
5 Ekolojik ve Sürdürülebilir Tasarım Kriterleri Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
6 Ekolojik Mimarlık – Sürdürülebilir Mimarlık- Enerji Etkin Mimarlık kavramları. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
7 Sürdürülebilir İç Mimarlık ve Sürdürülebilir İç Mimarlık Yöntemleri Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
8 ARA SINAV
9 Ekolojik ve Sürdürülebilir Yapı Malzemeleri Sürdürülebilir Mekanlara Yönelik Yasal Düzenlemeler Final Sınav Ödevinin verilmesi Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
10 Enerji etkin yapılara örnekler. Sürdürülebilir Yerleşimler Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi
11 Ödev değerlendirme Ders İçi Etkinlik Sınıf içi çalışma.
12 Öğrenci projeleri ve sunumlar Sunum
13 Öğrenci projeleri ve sunumlar Sunum
14 Öğrenci projeleri ve sunumlar Sunum
15 Öğrenci projeleri ve sunumlar Sunum
16 FİNAL SINAVI

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Ö1 4 4 5
Ö2 4 4 4 5
Ö3 4 5 4 5
Ö4 5 4 5 5 5
Ö5 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.gedik.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=240816&curProgID=5718&lang=tr